Новости

Проект «Юный нейрофизиолог-инженер» рассказывает об опыте работы с уникальным незрячим ребенком.

Резидент Программы победил в номинации «За личный вклад в развитие социального предпринимательства».

19 мая 2017 года в московском отеле «Марриотт» прошла ежегодная международная конференция «Наука о слепоглухих: соединяя нити знаний», организованная фондом поддержки слепоглухих «Со-единение».

Компания МТС совместно с @Deworkacy объявила прием заявок на участие в хакатоне Social Spirit для разработчиков ИТ-продуктов web/app в социальной сфере 9-11 июня 2017 года.

Форум предназначен для собственников малого и микробизнеса, руководителей органов власти, директоров предприятий, сотрудников среднего бизнеса, которые стремятся к партнерству с государственными органами, хотят быть в курсе новых технологий и трендов, а также для горожан, которым важно следить за развитием своего города и высказывать свое мнение. Деловая программа включает около 100 докладов от ведущих компаний города и страны. В рамках форума также была организована выставка с одноименным названием.

22-23 апреля в Технопарке Санкт-Петербурга состоялся Хакатон Socialhack, направленный на решение социальных городских проблем. Два дня программисты и инженеры разрабатывали и улучшали свои проекты, вдохновляясь советами экспертов, профессиональным общением и конкурсной атмосферой.

20 апреля 2017г. на территории площадки ассистивных технологий "Полигон" Фонд поддержки слепоглухих «Со-единение» прошло тестирование книги-загадки для слепых.

Конференция «Технологии: вчера, сегодня, завтра», проведённая Московским технологическим университетом, собрала представителей компаний инновационных отраслей. Участники поздравили вуз с юбилеем, обсудили планы сотрудничества и поделились взглядами на будущее российской науки.

С 12 по 17 апреля в павильоне 75 ВДНХ прошел Московский Международный Салон Образования, где посетители смогли увидеть последние достижения участников рынка реабилитационной индустрии в области оснащения школ ассистивными технологиями и устройствами, позволяющими создать систему инклюзивного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья.

Для участия в тестировании были приглашены 6 человек, с нарушением слуха и зрения разных степеней.